奸雄與英雄之辯:歷史文獻中的曹操真面目到底為何?

雖然曹操有諸多缺點,但他不是奸雄,而是英雄;他不是篡漢,而是扶漢。

歷史教學的挑戰──歷史學是什麼?對社會重要嗎?

如何認識過去包含三個問題:誰的歷史?誰寫的歷史?誰留下的史料?

【對談】如何說個好故事?(二)胡川安・Emery・每日一冷

故事作者是怎麼看待「歷史」與「歷史普及」這件事呢?

【對談】如何說個好故事?(一)金老ㄕv.s.神奇海獅

「故事」網站上一篇篇精彩的文章,究竟是如何煉成的?來聽聽神奇海獅和金老ㄕ怎麼說吧!

「矛盾知青、搬家先生、傅大砲」 ──哪個才是真正的傅斯年?

傅斯年,民國時期學界最活躍、最有影響、色彩最豐富的人物之一,一個「譽滿天下、謗滿天下」的人。

發明保險套是否比發明飛機更重要?《老科技的全球史》的譯者李尚仁這麼說

科技史就是討論科技如何形塑人們的生活,並不是去講哪些發明有多麽偉大。

為什麼專門研究小老百姓?中研院研究員林富士:你我的生活,就是歷史的一部分

聊到歷史,大家總想到將相諸侯、皇帝偉人這類的「大歷史」,但凡夫俗子的日常生活,不值得研究嗎?

明清小說也有黑色幽默?從《醒世姻緣傳》一窺人性的貪與惡

《醒世姻緣傳》描繪出商品經濟發達,傳統儒家觀念鬆動的社會下,倫理道德走向崩壞的過程。

不合時宜的提問,我們需要什麼樣的歷史感?──《歷史的運用與濫用》

在現在這個變動快速的時代,過去的經驗似乎無法給予現在的我們任何指引,那麼,我們還需要歷史嗎?

還記得嗎?那些年,我們一起苦讀過的臺灣教科書

從小到大,各個時期的課文內容,至今仍深深地留在許多人的腦海中。

文白之爭、文體之辯、文化之別──從「文」學看臺灣

文是文學,也是文化,而從這個字投射出去的重重歷史波動,是華語世界現代性最明顯的表徵之一

什麼是歷史?《想想歷史》與對史學研究的反思

你曾想過歷史是什麼嗎?又該從什麼角度看待歷史學研究?